近年来，云南突出“三大意识”，夯实“三大阵地”，走出一条中华优秀传统文化教育跨越发展之路，成为中华优秀传统文化教育和传播的“新高地”。

　　一是突出“守土有责”意识巩固“边疆前沿阵地”。云南地处西南边陲，是我国民族种类最多的省份。随着时代发展，云南已成为面向西南开放的前沿和辐射中心，践行文化安全、生态安全等“新国家安全观”的西南重地。面对新形势和新要求，云南突出“守土有责、守土担责、守土尽责”意识，以弘扬爱国主义和中华民族精神为主线，以传承和创新云南本土优秀民族文化为特色，以铸牢中华民族共同体意识为目标，使各族学生通过中华优秀传统文化教育，牢固树立正确的祖国观、民族观、生态观。

　　二是突出“打主动仗”意识筑牢“校园核心阵地”。推出“四个一”工作举措，以制度建设、平台建设为抓手，以筑牢校园“核心阵地”为目标，被教育部赞为“行动快、措施实、规模大、影响广”。出台一个实施意见。2015年，出台《关于完善中华优秀传统文化教育的实施意见》，全面系统的对中华优秀传统文化教育进行顶层设计，特别是对地方教材、师资力量、活动载体等薄弱环节进行了有针对性的安排和部署。培养一批骨干教师。2015年11月，云南省首期中华优秀传统文化骨干教师研修班在昆明开班。此后四年，云南已经为全省基层学校培养中华优秀传统文化骨干教师3000多人。开展一个系列活动。从2015年起，云南省每年在全省组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“歌唱祖国”等主题活动。四是形成一个德育品牌。2016年-2019年，云南省成功举办了四届“彩云杯”中华优秀传统文化系列活动。“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛覆盖云南省16个州市，目前是全国规模最大的同类型活动。三是突出“教育协同”意识，开创“社会思想阵地”。在教育实践中，云南省不断创新中华优秀传统文化教育，积极探索“学生影响家庭、学校影响社会”，同时高度重视互联网在中华优秀传统文化教育中的作用，努力探索“学校+家庭+社会+互联网”的教育协同，形成教育合力。近年来，“云南省传统文化教育”官网正式上线，并注册了“云南优秀传统文化教育官方平台”微信公众号，对推动中华优秀传统文化在云南甚至更大范围的传播起到了重要作用。首届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛，超65万学生参加网上竞赛；第二届活动100万学生参加网上竞赛；第三届活动超400万青少年和家长上网学习；第四届“彩云杯”中华优秀传统文化节自启动以来，仅在25天内，官方网站和微信公众号总点击量超1亿次。