近年来，昆明市安宁市紧紧围绕立德树人根本任务，以“四个课堂”打造铸牢中华民族共同体意识“金课”，使共同体意识教育有深度、有力度、有温度，教育引导各族学生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

一是聚焦“校本课堂”，打造活力“金课”。聚焦育人深度，开展好铸牢中华民族共同体意识教师专题培训和铸牢中华民族共同体意识课程案例竞赛，提升教师理论和教学水平。丰富民族团结进步教育的内容与形式，以“快”字当头、“新”字当先、“活”字着手，精耕细作，用故事、感悟、实践的方式宣讲革命精神、传承红色基因，将铸牢中华民族共同体意识课程与党史学习教育相结合，打造冒热气、接地气、聚人气的活力“金课”，提高效率。

二是创新“空中课堂”，打造实践“金课”。依托安宁统一战线、安宁教育体育局微信公众号、“安宁同心”小程序为平台，丰富线上载体。依托各学校微信公众号，精心打造线上课堂，利用学校工作群、家长微信群，向广大师生推送各类民族团结进步教育内容。同时，市属30余所中小学校（幼儿园），借助校内广播站、宣传栏、电子屏等各类载体常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育，形成天天听、处处见的浓厚学习氛围。精选课程内容。借助安宁市官方“乐享安宁”平台“在线课堂”开设线上“云课堂”，选优开足特色课程，打造“云课堂”，助力育人“不掉线”的“金课”，在铸牢中华民族共同体意识教育上持续给学生“加油”“充电”。

三是抓实“红色课堂”，打造忠诚“金课”。充分挖掘本地独有的资源，一方面，以安宁市博物馆、安宁市铸牢中华民族共同体意识教育实践中心、安宁县第二次农民代表会议旧址（现安宁市第一中学）、安宁市革命历史展览馆等红色“打卡点”为核心，通过实地参观等形式，生动再现安宁市的奋斗历程和党的百年历史。另一方面，聚焦“五老”人员作用发挥。积极组织老党员、老干部等“五老”中坚力量，以他们的亲身经历和安宁本土史料为切入，讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。大力践行“立德树人”根本任务，深入贯彻“传承红色基因，系好人生第一粒纽扣”育人理念，多举措抓实红色教育，打造忠诚有恒的红色“金课”，从红色文化中汲取前行力量。

四是探索“田间课堂”，打造美德“金课”。培养学生“爱劳动、尚节俭，爱思考、勤动手”的优良品行，锻炼学生的意志，结合“双减”，安宁市把铸牢中华民族共同体意识课堂延伸到田间地头，让学生树立正确的劳动道德思想观念，珍惜劳动果实，体验劳动的快乐。让孩子们亲近大自然，在与大自然的接触中感受劳动的辛劳，体会“劳动之美”。培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子，培养“真善美”的时代新人。以“劳”育美，以“劳”树德，在田间地头打造美德“金课”，培育中小学生做抵制浪费、爱粮节粮的践行者，传承美德、弘扬新风的推动者。