近年来，保山市施甸县以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托各级各类中小学，广泛深入开展各族青少年交流计划和民族团结进步宣传教育，搭建文化平台、实训平台、拓展平台、运动平台，积极组织开展全方位、多样化、立体式的交流活动，创新推进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融，团结引领全县各族青少年牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”意识。

搭建文化平台，注入青少年交流新动力。严格落实立德树人根本任务，将“红色文化”与“中华优秀传统文化”相结合，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，营造团结友爱共奋进的育人氛围，着力构建各族青少年交往交流交融的“文化平台”，营造红色育人环境，引导学生不断增强“五个认同”。

搭建实训平台，激发青少年交流新活力。坚持将劳动教育实践作为中小学生砥砺品质、弘扬团结奋斗精神的重要途径，充分依托施甸县青少年田园教育实训基地，定期组织全县各族青少年开展劳动教育实践活动，把劳动实践中各族青少年团结合作、手足相亲、艰苦奋斗的精神，转化为铸牢中华民族共同体意识的种子播撒在学生心田，着力构建各族青少年交往交流交融的“实训平台”。

搭建拓展平台，提升青少年交流新能力。坚持把夏、冬令营活动作为实施素质教育的有效途径、提高未成年人思想道德教育的重要渠道和学校教育和家庭教育的良好补充，着力构建各族青少年交往交流交融的“拓展平台”。

搭建运动平台，挖掘青少年交流新潜力。坚持深入贯彻落实国家体育总局和教育部关于《开展全国青少年校园足球活动》的通知精神，践行“足球从娃娃抓起”的目标，以校园足球运动为载体，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，广泛开展校园足球活动，普及足球知识与技能，打造校园足球特色学校，持续挖掘和培养学生拼搏意识、团队精神，增强学生体质，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度，着力构建各族青少年交往交流交融的“运动平台”。