近年来，德宏师专将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程，通过坚持“五个聚焦”，引导师生坚定“五个认同”，牢固树立“四个与共”的共同体理念。

聚焦政治引领，把稳铸牢中华民族共同体意识的旗帜方向。成立铸牢中华民族共同体意识工作领导小组，党委书记和校长担任组长，形成了“校党委—党总支—党支部”三线贯通的育人机制。将铸牢中华民族共同体意识纳入党的建设和意识形态工作责任制，纳入政治考察、巡察工作，纳入人才培养方案，纳入学校党员培训，融入教育教学全过程。制定《德宏师专深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要实施方案》《德宏师专铸牢中华民族共同体意识教育方案》等，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。在教师职称评审、学生综合素质测评中，对铸牢中华民族共同体意识进行考察。以增进共同性为政治方向，引导师生牢固树立“四个与共”“三个意识”理念，增强“五个认同”，做民族团结进步的践行者、促进者和守护者。

聚焦立德树人，夯实铸牢中华民族共同体意识的力量根基。德宏师专办学60多年来，培养了大批立志扎根边疆、终身服务基层的优秀人才，在德宏州各级中小学和幼儿园中，德宏师专毕业生占比达46％，他们将民族团结进步的种子播撒在边疆各族青少年心中。在学校全覆盖开展铸牢中华民族共同体意识教育，加大对大、中、小学“铸牢中华民族共同体意识”课程师资培训，推动《铸牢中华民族共同体意识概论》在学校广泛使用。以增强“五个认同”为核心，构建了以《中华民族共同体概论》课程为引领，包括《中华传统文化》《中国古代文学》《德宏革命史》《傣族剪纸》等弘扬中华优秀传统文化、德宏革命文化和社会主义先进文化的“协同课程体系”。

聚焦科学研究，丰富铸牢中华民族共同体意识的学术话语。持续推动铸牢中华民族共同体意识理论阐释和研究工作，深耕中华优秀传统文化，形成了一批典型的科研成果。荣获国家课题5项，教育部人文社会科学研究一般项目2项，国家民委民族理论政策研究基地项目2项；“铸牢中华民族共同体意识与云南民族地区治理研究”获2022年云南省社科规划社会智库重点项目立项。铸牢中华民族共同体意识志愿服务宣讲获得2022年云南省新时代文明实践社科普及行动项目；民族教育信息化创新团队获得2022年省教育厅创新团队立项；《民族数学文化教育教程》获得2023年云南省社会科学奖三等奖，入选全国高职高专院校图书馆优秀馆藏图书。举办“铸牢中华民族共同体意识理论与实践”学术研讨会，中国网、中国社会科学网、云南日报、云南民族时报、云南统一战线等媒体平台报道了此次研讨会。在《德宏师范高等专科学校学术论丛》中专设“铸牢中华民族共同体意识研究”，在课程思政中专设“铸牢中华民族共同体意识课程思政”研究。

聚焦以文化人，构筑铸牢中华民族共同体意识的精神家园。发挥阵地育人作用。创建“瑞丽江—大盈江流域民族文化馆”，弘扬中华优秀传统文化。发挥非遗育人作用。推动非物质文化遗产进校园，开设傣族剪纸特色课程，并在周六对社会公益开放。发挥文化育人作用。通过“线上＋线下”模式宣传党的民族理论政策，厚植校园文化氛围，促进铸牢中华民族共同体意识有形有感有效。设计社会主义核心价值观宣传墙，在学校官方微信平台刊载民族团结进步教育主题宣传、开设“铸牢中华民族共同体意识”专栏。招收和培养来自缅甸、泰国等国家的留学生500余名，留学生毕业回国后成为中华文化传播者和中外友谊使者。“杰出校友”江妮妮成为中缅友好和文化交流的使者，先后获得中缅创新创业大赛二等奖、COP15演讲大赛二等奖等荣誉。承办“中缅边境中小学管理人员及骨干教师线上教育培训”，共培训2123名学员。组织开展“汉语桥—滇西非遗文化体验”线上团组交流项目，共有103名缅甸中小学教师参加培训。开展中华经典诗词诵读、剪纸、书法、绘画、织锦等系列中华优秀传统文化活动，讲好中国故事，促进中华优秀传统文化的传播和交流，促进民心相通。

聚焦服务边疆，助力铸牢中华民族共同体意识的发展基础。赋能乡村振兴。学校注重将高校人才优势与地方资源优势相结合，为全面振兴乡村经济作出应有的贡献。赋能基础教育。成立德宏州大中小幼思政课一体化建设研究中心与实践基地，组织开展大中小幼思政课集体备课等活动，推动思政课教学改革创新。开展体育美育浸润行动。2023年秋季学期以来，德宏师专已安排2批驻点学生共174名，共派出驻点教师8名到20多所中小学开展体育美育浸润行动。