近年来，德宏州始终将铸牢中华民族共同体意识贯穿于推广普及国家通用语言文字的全过程，按照增进共同性的方向，通过打造多场景学习阵地，开展全方位宣传教育，组织多元化实践活动，帮助各族群众熟练掌握国家通用语言文字，拓宽交流渠道，提升发展能力，为铸牢中华民族共同体意识厚植根基，让“四个与共”“五个认同”理念在边境线上开花结果。

点面结合提升氛围。依法落实“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字”的规定，领导干部、公职人员带头讲普通话，规范使用国家通用语言文字。以全州政协组织和政协委员为主体，组织开展“同听一堂课、同讲一席话、同唱一首歌”的全面推广普及国家通用语言文字协商活动。选派“五用五化”宣讲团成员、普通话教师、在校大学生等深入少数民族村寨开展“推广普及国家通用语言文字进村入户活动”。运用“德宏边疆好声音——农村小喇叭”宣传平台，制作《我们一起学普通话》系列短视频30期，通过农村小喇叭播放，增强各族群众使用国家通用语言文字的自觉意识，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

聚焦重点破解难题。印发《德宏州“直过民族”和人口较少民族推广普通话及素质提升实施办法》《德宏州建设现代化边境小康村国家通用语言推广普及三年行动计划实施意见》，聚焦德昂族、景颇族等“直过民族”和抵边村寨，建立德宏州57个沿边行政村不通晓国家通用语言少数民族干部群众信息台账；开展普及普通话示范村创建活动，建设普通话示范村97个；依托党员活动室开展国家通用语言文字推广集中培训44期，受训少数民族群众共15021名，18至60周岁不通晓国家通用语言少数民族干部群众培训、测试已实现全覆盖，4个边境县市全部完成销号清零任务。

教学相长筑牢根基。探索实践“学校—教师—学生—家长”的推普工作网络，把语言文字规范化工作贯穿学校教育、教学、管理、考评工作的各个环节。实施学前学会普通话“童语同音”行动，开展“小手拉大手，推普一起走”活动，培养幼儿的普通话思维习惯。开展“汉字规范书写示范校”创建，开设写字课程，组织开展“啄木鸟语言文字纠错”、中华经典诵读等活动，提高学生对国家通用语言文字的听、说、读、写能力。组织开展铸牢中华民族共同体意识教育课程思政说课比赛，展示全州各校教师铸牢中华民族共同体意识课程教学成效，实现以赛促教、以赛促学。全州教师普通话合格率达100％，创建省级规范汉字书写教育特色学校20所、省级语言文字规范化示范校26所，为铸牢中华民族共同体意识打下坚实的语言基础。