近年来，怒江州坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记关于教育的重要论述为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，牢牢把握教育的“三大属性”和实践要求，持续推广《中华民族共同体概论》进校园，突出“五聚焦”，不断推动铸牢中华民族共同体意识教育提质增效扩面。

聚焦“铸牢+思想教育”，着力解决“培养什么人”的问题。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧紧围绕立德树人这一根本任务，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题，将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿于各学科体系、教学体系、教材体系和管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育，引导各族师生正确认识中华民族共同体形成和发展的历史，牢固树立正确的中华民族历史观和休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

聚焦“铸牢+典型经验”，着力解决“怎样培养人”的问题。加强校园铸牢中华民族共同体意识教育品牌建设，注重教育领域典型案例的推广。泸水市2所学校清明节祭英烈活动被中国教育频道报道，1名教师荣登2025年首次“中国好人榜”，1个案例入选省少年读书行动“优秀教案”，怒江州特殊教育学校被评为2024年省级“书香校园”，1个案例入选全省优秀劳动教育典型案例，全州4所学校被教育部命名为“国防教育示范学校”，16所学校被命名为“全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。

聚焦“铸牢+特殊关怀”，着力解决“如何关注人”的问题。持续做好全州特殊教育向两端延伸，1个项目在第十届云南省残疾人艺术汇演中获“舞蹈类三等奖”，《富起来强起来》入选省级优秀教案，《走进怒江州生物宝库——探寻生物多样性的神奇密码》被评为云南省2025年中小学生态文明教育优秀课件，“三江并流”孕育的“金果果”入选云南省2025年中小学生态文明教育典型案例等。

聚焦“铸牢+校园文化”，着力解决“为谁培养人”的问题。紧扣各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，通过推广普及国家通用语言文字和开展铸牢中华民族共同体意识教育“边境行”“共画同心圆”等活动，将爱我中华的种子深植于每个青少年的心灵。选派4名选手参加云南省首届“石榴红”杯演讲比赛，以边疆视角展现民族交融画卷，最终斩获小学组一等奖1项、初中组三等奖2项及高中组三等奖1项。完善课后服务流程，为学生提供分层、分级、分类的个性化服务，促进学生全面发展。怒江州实验小学在中国气象学会举办的第三届校园气象观测和应用挑战赛中荣获小学组一等奖，1名学生在云南省青少年科技创新大赛无人机竞赛“蜂群舞蹈”中荣获一等奖。

聚焦“铸牢+政策保障”，着力解决“怎么保障人”的问题。紧密关注社会经济、文化、科技等领域的发展动态，怒江州2所职业院校的5个专业获批与省内5所高职院校开展中高“3+2”贯通培养，2所职业院校与48家企业达成合作，形成“校—企协同育人”格局。