今年3月以来，玉溪市新平县以铸牢中华民族共同体意识为主线，将全民阅读作为重要载体和有效抓手，通过顶层设计、内容供给、活动引领等方式，将中华民族共同体意识深植于各族群众的文化生活和精神世界，为全县民族团结进步事业高质量发展注入了强劲的文化动能。

强化顶层设计，将“阅读共识”转化为“思想共鸣”。玉溪市新平县坚持高位推动，将全民阅读工作纳入全县经济社会发展规划和民族团结进步创建整体布局，制定《全民阅读暨“书香政协”活动计划》，按月设置牵头单位，负责牵头筹划当月阅读活动。将阅读阵地建设、活动开展、成效评估与民族团结进步示范单位、示范家庭创建等紧密结合，在提升个人素养的同时，增进文化认同、凝聚民族共识、铸牢中华民族共同体意识。在全县范围内营造了“阅读促进团结、书香浸润人心”的浓厚氛围，使全民阅读成为各族干部群众的思想自觉和行动自觉。

精准供给内容，用“书香文脉”滋养“共同体情”。坚持以文化人，精心策划和供给体现共同性、包容性，又能展现地域民族特色的阅读内容，引导各族群众在阅读中感悟中华文化的博大精深和各民族文化的绚丽多彩。免费捐赠了一批深入阐释中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局、党的民族理论政策、中华优秀传统文化（包括各民族优秀传统文化）、红色革命文化、社会主义先进文化的优秀出版物，作为全民阅读的重点内容。邀请被编入教材的文章作者进行宣讲，推广反映新平历史沿革、各民族交往交流交融史、民族团结进步故事、共同奋斗发展成就、共享自然人文景观（如哀牢山、红河谷）的系列地方读物、乡土教材、文化图册。支持创作体现民族团结主题的文学、艺术作品，并将其转化为可读、可听、可看的阅读资源。针对党员干部、青少年学生、农牧民群众、企业职工等不同群体，提供差异化、精准化的阅读书目和内容推荐。例如，面向青少年，侧重推荐爱国主义教育、中华优秀传统文化故事绘本、民族团结进步模范事迹等；面向基层群众，提供国家通用语言文字学习读物、实用技能书籍与民族文化知识普及读本相结合的内容。

创新活动载体，以“阅读实践”促进“深度交融”。组织开展形式多样、富有吸引力的主题阅读活动，将静态的阅读转化为动态的体验、交流和创造，在实践中深化认知、增进情感。深化“阅读＋”模式，通过“阅读＋儿童”“阅读＋中秋”“阅读＋县庆”等主题，推动阅读与青少年儿童、传统节日、地方节庆等相结合。

注重成效转化，使“文化认同”升华为“行动自觉”。通过持续深入的全民阅读活动，新平县在铸牢中华民族共同体意识方面取得了积极成效。思想认识更加统一，各族干部群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同不断增强，对中华民族多元一体格局和“三个离不开”“四个与共”共同体理念的理解更加深刻；文化认同更加深厚，在阅读中，各族群众更加清晰地认识到中华文化是各民族文化的集大成，增强了对中华文化的整体认同，同时增进了对本民族优秀文化作为中华文化组成部分的自豪感，文化自信更加坚定；社会氛围更加和谐，全民阅读活动提供了广泛的交往平台和共同话题，促进了各族群众相互了解、相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互帮助，平等团结互助和谐的社会主义民族关系得到巩固和发展；发展合力更加强劲，通过阅读汲取精神力量、学习知识技能、了解方针政策，各族群众投身乡村振兴、生态文明建设、基层治理、经济社会发展等各项事业的积极性、主动性、创造性得到激发，共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础更加牢固。