近年来，德宏州以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧紧围绕云南教育高质量发展三年行动计划，以办好人民满意的教育为目标，立足边疆实际，从理论武装、示范引领、互嵌交融、文化浸润等方面同向发力，把校园建成民族团结的重要阵地。全州87所学校获评民族团结进步示范学校，各族师生“五个认同”持续增强、交往交流交融不断深化，为建设铸牢中华民族共同体意识模范州注入强劲教育力量。

播撒“金种子”。德宏州全面用好国家统编教材和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《中华民族大家庭》等专题教材，把铸牢中华民族共同体意识纳入思政课程体系、融入教书育人全过程。全面推广国家通用语言文字，构建“学校—教师—学生—家长”推普路径，通过“亲子共读”“家长夜校”等活动载体，家校社协同全面推广普通话。用好“石榴红”宣讲团，讲好本土故事。瑞丽市、芒市搭建家校社互动平台，组织学校定期到城市广场“轮流上台”，向家长和社会展示铸牢中华民族共同体意识教育成果。梁河县遮岛镇中心学校开展“行走的思政课——我爱葫芦丝”，让学生在学习实践中深刻了解本土文化，增强文化认同感。

构建“新机制”。全面落实各族学生混班教学、混合住宿制度，营造各族学生学习同步、语言同学的浓厚氛围。充分利用红色资源、民族文化资源，组织师生开展“红色研学＋民族团结”实践活动，让学生在行走的课堂中感悟民族团结理念。建立“优质学校＋国门学校”帮扶机制，遴选14所优质学校以“N＋1”模式结对国门学校。与云南师范大学开展“整州推进”合作办学，构建“整州推进、多方联动、一校一案”的帮扶机制，推动边疆民族地区基础教育高质量发展。国门学校发挥地缘优势，积极开展活动。比如芒市芒海镇九年制学校以“行走的思政课”为抓手，组织师生开展“走边关”、为界碑描红等活动，与缅甸勐古育才学校开展教育教学交流；瑞丽市第三中学把学校校刊《初露》打造为“学校铸牢中华民族共同体意识主题教育读本”；芒市职业教育中心与国内外有关方面签订“职教出海”合作协议，为芒市产业园区外籍务工人员提供培训服务。国门学校作为教育对外开放的重要纽带，夯实了民心相通根基。

建设“好校园”。德宏州以“七有校园”创建为抓手，实现全州中小学升国旗仪式、国歌传唱、社会主义核心价值观宣传等全覆盖，全部学校建有民族团结宣传栏、文化长廊，“民族团结文化角”，营造环境育人的良好氛围。实施了铸牢中华民族共同体意识优秀宣讲员、优秀教学设计、典型案例等培育工作。举办了“石榴红”演讲比赛、“边境行”征文比赛。通过“七彩云南·运动德宏”体育文化系列活动，让各族学生在汗水与欢声中增进感情、共同成长。截至目前，全州现有87所学校获评民族团结进步示范学校。各族师生“五个认同”持续增强、交往交融不断深化，为建设铸牢中华民族共同体意识模范州注入强劲教育力量。

绽放“团结花”。德宏州常态化开展中华优秀传统文化特色活动，厚植各族师生中华文化认同，在以文化人中培养时代新人。全州108所中小学幼儿园开展非遗传承活动。比如德宏州幼儿园充分挖掘和利用民族文化资源，积极构建本土化、民族化课程，开设傣陶、傣族剪纸、木工、民族织锦等特色课程，让民族团结进步的种子在孩子们心中生根发芽。在中华民族传统节日，德宏州开展“同过一个节、同唱一首歌、同跳一支舞”等主题活动。全州各族师生同读《中华民族大家庭》、同唱《我爱北京天安门》、同场游戏比赛。通过铸牢中华民族共同体意识教育，各族师生同升一面旗、同上一堂课、同坐一张桌、同吃一桌饭、同讲一种话，身在边疆，心向党中央。